[톡톡뉴스]호남대학교 인문사회과학연구소는 1월 30일 한국연구재단 인문사회연구소 지원사업(책임교수 윤영) 2단계 2차년도 사업의 일환으로 ‘제 4회 교수법 세미나’를 개최했다.

이번 교수법 세미나는 제 3회 교수법 세미나 ‘문제중심학습(Problem Based Learning)으로 수업하기’에 이어 ‘프로젝트기반학습으로 수업할까?’의 저자인 장경원 교수(경기대학교)를 강사로 초청, ‘프로젝트기반학습(Project Based Learning)으로 수업하기’라는 주제로 온라인 줌 회의를 통해 진행됐다.

장경원 교수는 “프로젝트기반학습은 학습자들이 복잡하고 실제적인 문제나 질문을 해결하기 위해 학습자 스스로 계획을 세우고 구체적인 실천을 통해 결과(물)을 표현하는 교수학습 방법으로, 어떠한 활동을 하게 하는 질문과 제시된 질문에 의해 산출되는 결과물이 프로젝트기반학습의 핵심”이라고 설명했다.

또한 프로젝트 유형 분류체계를 개발한 장경원 교수는 “‘연구형·실행형·제시형·창조형’으로 분류되는 20여 개의 프로젝트기반학습 운영 유형을 제시, 다양한 프로젝트 학습 유형 중 교수자가 가장 잘 알고 있고 익숙하게 활용할 수 있는 적절한 교수학습 모형(방법)을 선택하여 내 수업에 맞는 PBL을 설계하는 능력이 교수자의 핵심역량”이라고 강조했다.

참석자들은 “프로젝트기반학습이 실제로 어떻게 운영되고 있는지 난민 프로젝트, 교과목별 프로젝트 등 다양한 사례를 통해 운영 절차에 대해 설명을 들으니 전공과 연계하여 PBL 수업을 설계하는 데 실질적인 도움이 됐다”고 소감을 밝혔다.

호남권 사립대 가운데 유일하게 한국연구재단의 ‘인문사회연구소 지원사업’에 선정된 호남대학교는 ‘초연결 사회에서의 인문학적 리터러시 능력 함양을 위한 교양교육 연구’를 주제로 2019년부터 국비를 지원받아 1단계 연구를 수행하였으며, 2단계에 선정되어 2022년 9월부터 2025년 8월까지 지속적으로 연구를 수행하게 됐다.        김미자 기자의 다른 기사 보기