[톡톡뉴스] 국립목포대학교(총장 송하철) 글로컬대학추진단이 주관하는 PBL(Project-Based Learning, 프로젝트 기반 학습) 프로그램이 식품제약공학부 제약공학전공 수업에 도입되어, 학생들의 실무 역량 강화에 크게 기여하고 있다고 밝혔다.

이번 PBL 프로그램은 대화제약 중앙연구소와의 산학 협력을 통해 실제 제약 산업 현장에서 발생할 수 있는 품질 이슈를 주제로 진행됐다. 학생들은 ‘완제의약품 중 잔류 유기용매 저감화 전략 확립’을 주제로, 습식과립 및 필름코팅 공정에서 휘발되지 않고 남아 있는 에탄올 등 잔류 유기용매 문제를 분석하고, 이에 대한 해결 방안을 모색했다. 이는 GMP(우수 의약품 제조 및 품질관리 기준)에서 요구하는 핵심 품질 요소로, 실무적인 분석력과 문제 해결 역량을 필요로 하는 과제이다.

프로그램은 △이론 교육 △기업 연계 교육 △현장 방문 △분석 및 결과 정리의 총 4단계로 구성되었다.

1단계에서는 ‘완제의약품 제조 및 품질관리 가이던스’를 바탕으로 GMP 규정과 제조 공정에 대한 이해를 높였으며, 2단계에서는 대화제약 실무 담당자로부터 잔류용매 시험법과 공정 흐름에 대한 구체적인 설명을 들으며 현장 적합성을 높였다.

이어 지난 5월 27일, 학생들은 강원도 횡성에 위치한 대화제약 생산현장을 방문해 공정별 장비 및 품질관리 시스템을 직접 체험했다. 또한, 알에프바이오(의료기기·보툴리눔·필러 전문기업) 도 함께 견학하며 청정구역(Grade D) 및 품질분석실 등 실제 산업 환경을 생생하게 접하는 기회를 가졌다.

이번 프로그램에 참여한 제약공학전공 2학년 이윤서 학생은 “GMP 규정의 중요성을 체감할 수 있었고, 실제 산업현장을 경험하면서 막연했던 진로가 구체적으로 다가왔다”고 소감을 밝혔다. 학생들은 단순한 이론 학습을 넘어 문제 중심의 현장 분석 및 해결 과정을 경험하며, 보다 실질적인 교육 성과를 거두었다.

마지막 단계에서는 학생들이 작성한 분석 보고서를 바탕으로 대화제약 중앙연구소 현우석 팀장과 함께 피드백 및 개선 방안을 논의하며, 실제 공정에 반영 가능한 실무적 고찰을 진행했다.

대화제약은 고혈압·당뇨 등 만성질환 치료제와 항생제, 플라스터 패취 등을 중심으로 생산하는 전문의약품 제약사로, 이번 프로그램을 통해 공정 개선 노하우와 실무 경험을 학생들과 공유하며 현장 중심 교육의 실효성을 높였다.

한편, 국립목포대는 2024년 글로컬대학으로 지정된 이후, 이공계 중심으로 운영되던 PBL 교육을 전 학과로 확대 시행하고 있다. 산업현장 체험, 전문가 활용, 재료비 등을 지원하며, 2024학년도에는 시범사업으로 62개 과제, 올해부터는 정규 교과 내 100개 과제를 지원 중이다.

해당 수업을 지도한 제약공학전공 김정진 교수는 “글로컬대학 선정 이후 PBL 수업에 대한 지원이 확대되어, 학생들이 산업 현장의 실제 문제를 직접 다루며 학습 내용을 적용할 수 있는 교육 환경이 마련됐다”며, “앞으로도 산학 연계형 교육을 지속 확대해 학생들의 취업 역량과 경쟁력을 높여 나가겠다”고 밝혔다.

국립목포대 식품제약공학부 제약공학전공은 앞으로도 실무 중심 교육과 산업 연계 학습 모델을 기반으로 고도화된 현장형 인재 양성에 박차를 가할 계획이다.        김미자 기자의 다른 기사 보기